偶學吧是一款“偶學吧智慧學云平臺”，利用軟硬件一體化的智能設備全面支持智慧課堂、翻轉課堂教學、可貫穿學生課前、課中、課后學習;云識別自動判分及智能批閱，老師、家長不用輔導功課;引導介入教學流程培養學生自主學習習慣;針對學生學習行為進行大數據記錄及分析，及時掌握學情，實現針對性教學、個性化教學;全面提升教學效率及效果。

　　功能介紹

　　情景化學習場景，讓學習更快樂，寓教于樂。

　　視頻語音互動云課堂：即使學生請假在校外，也可參與課堂互動，保證學習進度。

　　4G位置信息，學生行動軌跡、定位更精確，保障孩子安全。

　　偶學吧客戶端官方版針對學生“玩游戲”等現象的管控，安卓ROM定制系統，實現兩方面控制：家長管控、平臺管控。

　　保護視力與聽力，平臺啟用了使用時長提醒模式和關愛模式，并針對不同時間段采用智能化控制方式。

　　全網通4G網絡和WI-FI 網絡為終端提供不間斷網 絡服務，“4G通話功能 支持撥打電話” 功能，為孩子提供更有效的安全和家校聯系服務

偶學吧軟件特色

　　課前

　　教師用偶學吧智慧教學云平臺，使用PC進行備課和學習資源準備，發布自主學習單、預習、作業等。學生使用學習終端完成學習任務，觀看微課，利用學習資源等

　　課中

　　教師用偶學吧智慧教學教師端進行學習引導、活動組織和課堂互動、反饋，學生使用學生終端進行課堂互動、學習成果呈現和小組合作

　　課后

　　使用學生終端進行鞏固練習、復習、考試測試等，加深對課堂學習理解，教師完成批閱作業、查看學生學習任務報告、大數據分析形成的趨勢預測報告等，為備課、教研提供數據支持

　　引導介入教學方式

　　《禮記•學記》：“學然后知不足;教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”

　　據此引導學生自學，培養自主學習習慣和自主解決問題的能力;

　　老師介入在線安教授解惑，通過師生之間相互交流，相互促進，共同提高，起到教學相長之效，即引導介入教學模式。

　　“引導介入教學方式”為學生提供更多個性服務，學生自主解決難題，培養自主學習習慣，支持學生知識水平提升和思維發展。

　　智能判分、批閱

　　原筆跡手寫云識別，數字筆跡和紙質筆跡同時保存，不改變學生書寫習慣，實現自動判分、批閱，減輕家長、老師輔導功課的勞累。

　　手寫原筆跡，云識別

　　手寫原筆跡，數字筆跡和紙質筆跡同時保存，以便存留記錄，對學生書寫痕跡進行對比，糾正學生書寫習慣;不改變學生日常書寫習慣，防止因使用電子產品造成提筆忘字的尷尬，也防止學生考試時因書寫不規范而造成的發揮失常。

　　大數據全記錄和有價值數據 模型開發

　　通過大數據技術，標記學生學習過程中的所有“數據單元”，并建模、可視化，形成有價值的學生學習大數據，為開展基于大數據技術的智慧課、翻轉課堂教學提供支持。通過對學生使用平板電腦的分析、學生提交作業文件類型等其他因素的記錄，多角度多維度分析發現更多學生獨有的個性特點，可以達到優化教學方式、個性化教學的目標，針對不同的學生采取最適合學生的教學方式，以此真正實現“以學生為主導”的教育理念。

　　支持“翻轉課堂”教學模式

　　在智慧課堂的基礎上，新增《自主學習單》和《課堂任務書》，納入“視頻、照片、音頻”等多種學習方式，課上新增教師與學生間的有效互動,將學習的決定權從教師轉移到學生。

　　偶學吧智慧教學云平臺的運用，使得課上學生可以更加專注于開放性問題的研討交流，在小組合作及課堂分享中獲得對問題更深層次的理解。

　　課下學生可以自主規劃學習內容、學習節奏、風格和呈現知識的方式。教師則可以采用講授法和協作法來滿足學生的需要和促成他們的個性學習，真正實現“為了讓學生通過實踐獲得更真實的學習”的目標。

偶學吧安裝步驟

　　1、在本站下載最新安裝包，按提示安裝

　　2、安裝進行中，完成即可使用