豌豆思維是一款由廣東快樂(lè)種子科技有限公司所研發(fā)的數(shù)學(xué)思維軟件。為用戶(hù)帶來(lái)情景化的學(xué)習(xí)和互動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)的更加輕松方便，學(xué)習(xí)效果更好，百分百持有教師資格證，僅錄取優(yōu)質(zhì)的老師。定期全面考核，確保每位老師懂教育愛(ài)孩子。通過(guò)雙向視頻互動(dòng)和趣味動(dòng)畫(huà)課件，讓孩子在故事情景化課堂中愛(ài)上學(xué)習(xí)。感興趣的用戶(hù)趕緊下載吧，

軟件特色

-課堂回顧

寶寶課堂表現(xiàn)隨時(shí)看，老師好不好一目了然！

-定級(jí)測(cè)評(píng)

定位每一個(gè)孩子的各項(xiàng)能力指標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)習(xí)方案。

-教學(xué)閉環(huán)

課前動(dòng)畫(huà)預(yù)習(xí)、課堂中互動(dòng)教學(xué)、下課后回顧式練習(xí)。智能階段測(cè)評(píng)幫助孩子查缺補(bǔ)漏，及時(shí)復(fù)習(xí)。

-趣味互動(dòng)

超級(jí)飛俠，在線陪伴。奧飛正版授權(quán)超級(jí)飛俠，寶寶喜愛(ài)的超飛做學(xué)習(xí)中的小伙伴。學(xué)習(xí)、理解、掌握、融會(huì)貫通一步到位。讓孩子學(xué)中玩，學(xué)中用。

軟件功能

-將點(diǎn)擊量超過(guò) 200 億的大熱 IP「超級(jí)飛俠」融入課件中。

-4～6人小班教學(xué)，老師與孩子充分互動(dòng)。

-采用先進(jìn)有效、廣泛應(yīng)用于海外知名高校的6E教學(xué)法。

軟件優(yōu)勢(shì)

-行業(yè)領(lǐng)先教研團(tuán)隊(duì)

由10年以上經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造。課程基于NCTM評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合數(shù)十年國(guó)內(nèi)一線教研成果，做適合中國(guó)兒童的數(shù)學(xué)思維課程。

-完善的6階成長(zhǎng)體系

基于兒童認(rèn)知心理學(xué)編寫(xiě)測(cè)試題，科學(xué)劃分孩子的思維發(fā)展階段。6階成長(zhǎng)體系循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)孩子開(kāi)拓思維，培養(yǎng)孩子探索、表達(dá)、協(xié)作多元思維能力。成長(zhǎng)體系劃分有利于把握兒童思維培養(yǎng)黃金期，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)。

-精品教材教具

引進(jìn)國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)繪本、全彩圖文、情景故事，培養(yǎng)孩子浸入式閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣。通過(guò)多元教具進(jìn)行三大類(lèi)訓(xùn)練，全方位拓展孩子思維能力。直觀理解數(shù)量形關(guān)系，訓(xùn)練空間思維能力。通過(guò)動(dòng)手了解數(shù)形結(jié)合，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-3大測(cè)評(píng)保駕護(hù)航

定級(jí)測(cè)評(píng)、專(zhuān)題測(cè)評(píng)、階段測(cè)評(píng)為孩子學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航。測(cè)評(píng)能夠發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，有利于老師上課時(shí)查缺補(bǔ)漏。家長(zhǎng)也可獲得測(cè)評(píng)結(jié)果反饋，更了解自己的孩子。

什么是數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)思維就是用數(shù)學(xué)的方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

創(chuàng)造性思維： 動(dòng)手操作能力、空間想象能力

創(chuàng)造性思維幫助孩子打破局限，采用獨(dú)特的策略去思考問(wèn)題，獲得新穎獨(dú)到的成果

分析性思維： 判斷分析能力、觀察類(lèi)比能力、邏輯推理能力

分析性思維幫助孩子像偵探一樣，通過(guò)推理分析，時(shí)刻保持邏輯清晰、思維縝密

實(shí)用性思維： 專(zhuān)注記憶能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、計(jì)算綜合能力

實(shí)用性思維幫助孩子在解決日常生活中的問(wèn)題時(shí)游刃有余，更好地適應(yīng)校園生活。

為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維？

1.全面開(kāi)發(fā)大腦潛能

對(duì)思維的廣度、深度和創(chuàng)造性方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒多元智能發(fā)展。

案例: 讀大班的豆豆，在豌豆思維學(xué)習(xí)“物品分類(lèi)”課程后，每次主動(dòng)將玩具按顏色分美收納。學(xué)習(xí)了“空間圖形后，豆豆能夠憑想象畫(huà)出立體幾何的側(cè)面和背面。

2.系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)感能力

數(shù)感是一種主動(dòng)地理解和運(yùn)用數(shù)及運(yùn)算的能力。數(shù)感幫助孩子看穿萬(wàn)事萬(wàn)物背后的運(yùn)行規(guī)律

案例: 文文在豌豆思維已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年，有天媽媽開(kāi)車(chē)帶文文去郊游，地圖推薦了3條路線，文文根據(jù)課堂中老師教的“一筆畫(huà)”，很快選出了最短路線

3.養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、深化理性思維

從小培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成嚴(yán)密的思維習(xí)慣，幫助孩子進(jìn)行理性地思考和發(fā)明創(chuàng)造。

案例:8歲的可可小朋友做題目總是粗心大意，看錯(cuò)數(shù)字抄錯(cuò)單詞，漏寫(xiě)名字時(shí)有發(fā)生。自從上了豌豆思維的計(jì)算課程，可可徹底改掉了粗心的毛病。現(xiàn)在不僅做題速度快，正確率高，還養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。

有效學(xué)習(xí)法

6E 教學(xué)法已通過(guò)了心理學(xué)家和教育專(zhuān)家的科學(xué)論證，被廣泛地應(yīng)用于其他各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)中，如美國(guó)頂尖中小學(xué)、NASA、美國(guó)常春藤大學(xué)聯(lián)盟、教育技術(shù)界以及教育出版界。

1.導(dǎo)入 Engage

通過(guò)游戲化情境激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的興趣

2.探索 Explore

為學(xué)生提供媒介和工具，構(gòu)建對(duì)相關(guān)概念和知識(shí)技能的理解

3.解釋 Explain

通過(guò)教具操作、老師引導(dǎo)，幫助學(xué)生解釋、思考所學(xué)內(nèi)容

4.拓展 Extend

學(xué)生通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，將知識(shí)、概念應(yīng)用到更多情境中，解決更復(fù)雜的問(wèn)題

5.表達(dá) Express

學(xué)生嘗試歸納總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)并進(jìn)行表達(dá)

6.評(píng)估 Evaluate

學(xué)生和老師共同評(píng)估學(xué)習(xí)的效果。(包括本節(jié)課評(píng)價(jià)、課后作業(yè)等系列反饋和評(píng)估)

課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

1.課前預(yù)習(xí)

加量加時(shí)，保障預(yù)習(xí)效果

2.場(chǎng)景導(dǎo)入動(dòng)畫(huà)

情節(jié)先導(dǎo)，體驗(yàn)趣味學(xué)習(xí)

3.積極探索

針對(duì)性引導(dǎo)，強(qiáng)化知識(shí)吸收

4.舉一反三

難度遞進(jìn)，多元體驗(yàn)

5.思維小游戲

結(jié)合課程，開(kāi)放且有趣，提升課堂效果

6.課堂總結(jié)動(dòng)畫(huà)思維導(dǎo)圖

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與動(dòng)畫(huà)故事融合，思維導(dǎo)圖強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果

優(yōu)質(zhì)的老師

咔咔老師

資深教師，豌豆思維高級(jí)教師

中山大學(xué)(985，211)

教齡:3年

從業(yè)經(jīng)驗(yàn):兩年線上教育經(jīng)驗(yàn)，一年線下理科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)心又開(kāi)放的課堂氛圍，針對(duì)每一位寶貝的情況設(shè)定課堂策略，講解思路簡(jiǎn)潔清晰。亦師亦友，鼓勵(lì)孩子自由思考，勇敢表達(dá)~愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上思考。

溜溜老師

資深教師，豌豆思維教學(xué)教師

全北國(guó)立大學(xué)碩士研究生學(xué)歷(韓國(guó)國(guó)立大學(xué)前10)

教齡:3年

從業(yè)經(jīng)驗(yàn):三年線下數(shù)學(xué)課程研發(fā)和授課，包括幼兒、小數(shù)、初數(shù)、成人高等數(shù)學(xué)，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路徑，目前致力于學(xué)齡前及小學(xué)期間的學(xué)生的思維開(kāi)發(fā)及研究，一直以六多三少的方式教學(xué):多贊美多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)多感恩多推崇多付出，少批評(píng)少指責(zé)少抱怨。將學(xué)習(xí)的主場(chǎng)還給孩子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，愛(ài)上思考愛(ài)上學(xué)習(xí)！快樂(lè)長(zhǎng)大！

兔子老師

資深教師，豌豆思維教學(xué)教師

畢業(yè)于華南師范學(xué)院

教齡:3年

從業(yè)經(jīng)驗(yàn):從事幼兒語(yǔ)言藝術(shù)、表演教育工作，擁有3年以上幼兒興趣班工作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)特色:玩中作學(xué)，善于調(diào)動(dòng)課堂氛圍，待寶貝如朋友般聊天、講故事。細(xì)心講解，善于觀察每個(gè)寶貝的閃光點(diǎn)，班里的學(xué)生多是從上完Demo課后指定要開(kāi)班的孩子。集顏值與高情商于一身的奇女子。

李梅老師

資深教師，豌豆思維教學(xué)經(jīng)理

華東師范大學(xué)碩士(985)

教齡:10年

從業(yè)經(jīng)驗(yàn):長(zhǎng)期從事少兒授課輔導(dǎo)，擁有豐富的課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，多家大型教育機(jī)構(gòu)課程搭建者。能精準(zhǔn)把握小學(xué)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)以及考點(diǎn)，善于引導(dǎo)式教學(xué)，能夠不斷創(chuàng)新方式，注重對(duì)于學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)。

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